books

برنامج خادم الحرمين للابتعاث يقدم دبلوم عالي مبتدئ بالتوظيف

25 نوفمبر 2025
عدد المشاهدات (485 مشاهدة)
برنامج خادم الحرمين للابتعاث يقدم دبلوم عالي مبتدئ بالتوظيف

أعلن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات، عن فتح باب التقديم على برامج الابتعاث المبتدئ بالتوظيف في شركة العرض المتقن، ضمن مسار (واعد)،  للحصول على دبلوم عالٍ في أستراليا، وذلك وفقاً للتفاصيل الموضحة أدناه.

البرامج ومكان التدريب:
تُقدم البرامج في جامعة تورنز (Torrens University) في أستراليا، وتستغرق كل منها 12 شهرًا، وتبدأ بتاريخ 2026/02/16م، وهي كالتالي:
– دبلوم عالي في تخصص نظم معلومات الأعمال.
– دبلوم عالي في تخصص الأمن السيبراني.

الشروط العامة:
– أن يكون المتقدم سعودي الجنسية.
– أن يكون المتقدم حسن السيرة والسلوك.
– أن يكون نمط الدراسة بالانتظام الكلي والإقامة في بلد الابتعاث.
– لا يجوز ابتعاث من هو على رأس بعثة حالياً وبعثته مستمرة، ولكن يسمح له بالتقديم.
– اجتياز سياسات ومعايير المفاضلة، حسب الشروط الخاصة لشركة العرض المتقن.
– درجة اختبار اللغة الإنجليزية لا تقل عن (6) IELTS على أن تكون صلاحية الاختبار سارية لجميع المتقدمين على البرنامج.

 

شروط المؤهل:
– لبرنامج دبلوم عالي في تخصص نظم معلومات الأعمال:
درجة البكالوريوس في تخصص (علوم الحاسب) أو ما يعادلها بمعدل تراكمي لا يقل عن تقدير جيد (3 من 5) أو (2.5 من 4) أو ما يعادلها. وفي حال كانت الشهادة صادرة من مؤسسة خارج المملكة، يجب معادلتها من الجهة المختصة.
– لبرنامج دبلوم عالي في تخصص الأمن السيبراني:
درجة البكالوريوس في تخصص (الأمن السيبراني) أو ما يعادلها بمعدل تراكمي لا يقل عن تقدير جيد (3 من 5) أو (2.5 من 4) أو ما يعادلها. وفي حال كانت الشهادة صادرة من مؤسسة خارج المملكة، يجب معادلتها من الجهة المختصة.

التفاصيل:
اضغط هنا

موعد التقديم:
– التقديم مُتاح الآن بدأ اليوم الإثنين بتاريخ 1447/06/03هـ الموافق 2025/11/24م وينتهي التقديم يوم الأحد بتاريخ 1447/06/09هـ الموافق 2025/11/30م.

طريقة التقديم:
– من خلال الرابط التالي:
اضغط هنا

التعليقات

نبذة عن الكاتب

الكاتب: د. حصة العمري
الوظيفة: أستاذ مشارك / أكاديميّة وباحثة في مجال القياس والتقويم

د. حصة العمري باحثة متخصصة في القياس والتقويم التربوي، وتهتم بتطوير أدوات القياس التربوي وتحليل البيانات التعليمية باستخدام الأساليب الإحصائية الحديثة. تتركز اهتماماتها البحثية في تقويم البرامج التعليمية، قياس نواتج التعلم، تطوير الاختبارات والمقاييس التربوية، وضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي.

تعمل د. العمري على تعزيز ثقافة التقويم القائم على الأدلة (Evidence-Based Assessment) من خلال توظيف النماذج الإحصائية المتقدمة في تحليل البيانات التربوية وربط نتائج التقويم بعمليات تحسين جودة التعليم وصنع القرار الأكاديمي.


أولاً: المعلومات الشخصية

الاسم: د. حصة العمري
التخصص الدقيق: القياس والتقويم التربوي
الاهتمامات البحثية:

  • تقويم البرامج التعليمية

  • قياس نواتج التعلم

  • تطوير أدوات القياس التربوي

  • ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي

  • التحليل الإحصائي للبيانات التربوية


ثانياً: المؤهلات العلمية

دكتوراه في القياس والتقويم التربوي
كلية الدراسات العليا للتربية – Cairo University – جمهورية مصر العربية.

ماجستير في القياس والتقويم / المناهج وطرق التدريس
كلية التربية – Ain Shams University – جمهورية مصر العربية.

بكالوريوس في التربية
كلية التربية – Alexandria University – جمهورية مصر العربية.


ثالثاً: الخبرات الأكاديمية والبحثية

  • تدريس مقررات القياس والتقويم التربوي، الإحصاء التربوي، وتحليل البيانات التعليمية في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا.

  • الإشراف على الرسائل العلمية ومناقشتها في مجال القياس والتقويم التربوي.

  • تطوير اختبارات ومقاييس تربوية مقننة وفق المعايير العلمية (الصدق، الثبات، تحليل الفقرات، ونماذج الاستجابة للفقرة).

  • المشاركة في لجان الجودة والاعتماد الأكاديمي وإعداد تقارير تقويم البرامج الأكاديمية.

  • نشر أبحاث علمية محكمة في مجالات تقويم البرامج التعليمية وقياس نواتج التعلم.

  • الإسهام في تطوير الخطط الدراسية وربط مخرجات التعلم بأساليب التقويم الفعّال.


رابعاً: الدورات التدريبية والتطوير المهني

  • بناء وتصميم الاختبارات وفق المعايير الدولية للقياس التربوي.

  • تحليل البيانات باستخدام النمذجة الإحصائية المتقدمة.

  • تطبيقات ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في التعليم العالي.

  • إعداد بنوك الأسئلة وفق المعايير المرجعية.

  • تحليل نتائج الاختبارات الوطنية والدولية.


خامساً: المهارات والبرامج الإحصائية

تمتلك خبرة في بناء وتحليل المقاييس التربوية وتطبيق النماذج السيكومترية الحديثة، وتشمل مهاراتها:

  • بناء الاختبارات وتحليل خصائصها السيكومترية.

  • تطبيق نظرية القياس التقليدية (CTT) و نظرية الاستجابة للفقرة (IRT).

  • تحليل البيانات باستخدام:

    • SPSS

    • R

    • AMOS

    • SmartPLS

    • Microsoft Excel (Advanced)


الرؤية الأكاديمية

تسعى د. حصة العمري إلى تطوير منظومات القياس والتقويم في المؤسسات التعليمية من خلال تصميم أدوات قياس دقيقة وتحليل البيانات التربوية باستخدام الأساليب الإحصائية الحديثة، بما يسهم في تحسين جودة التعليم ورفع كفاءة البرامج الأكاديمية وتعزيز اتخاذ القرار المبني على الأدلة.

تعرف على خدماتنا
خدمة تحليل البيانات باستخدام برنامج Jamovi
icon
خدمة تحليل البيانات باستخدام برنامج Jamovi
خدمة تحليل البيانات باستخدام برنامج JASP
icon
خدمة تحليل البيانات باستخدام برنامج JASP
خدمة التحليل الإحصائي النوعي
icon
خدمة التحليل الإحصائي النوعي
خدمة التحليل المختلط بمنهجية Q
icon
خدمة التحليل المختلط بمنهجية Q
خدمة التحليل الإحصائي بلغة R
icon
خدمة التحليل الإحصائي بلغة R
خدمة التحليل الإحصائي ببرنامج E-Views
icon
خدمة التحليل الإحصائي ببرنامج E-Views
خدمة التحليل الإحصائي المتقدم بـ AMOS
icon
خدمة التحليل الإحصائي المتقدم بـ AMOS
خدمة تصور البيانات (Data Visualization) وإنشاء تقارير تفاعلية
icon
خدمة تصور البيانات (Data Visualization) وإنشاء تقارير تفاعلية
خدمة تصميم العروض التقديمية للمناقشة
icon
خدمة تصميم العروض التقديمية للمناقشة
خدمة الباحث المشارك (Co-Researcher Service)
icon
خدمة الباحث المشارك (Co-Researcher Service)
خدمة عمل كتاب إلكتروني وفق المعايير الأكاديمية
icon
خدمة عمل كتاب إلكتروني وفق المعايير الأكاديمية
خدمة كتابة ملخص البحث وترجمته للإنجليزية
icon
خدمة كتابة ملخص البحث وترجمته للإنجليزية
خدمة تلخيص الكتب والمراجع العربية والإنجليزية
icon
خدمة تلخيص الكتب والمراجع العربية والإنجليزية
خدمة تصميم البوسترات البحثية الاحترافية
icon
خدمة تصميم البوسترات البحثية الاحترافية
خدمة ترشيح المجلات العلمية المحكمة
icon
خدمة ترشيح المجلات العلمية المحكمة
احصل على استشارة مجانية من الخبراء
whatsapp